Por Redacción PortalCruceros
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El Puerto de Lisboa se asoció nuevamente con MSC Cruceros y CLIA para organizar otra sesión del programa educativo ¡Todos a bordo!, una iniciativa que busca acercar a los jóvenes a las diversas oportunidades profesionales vinculadas al sector marítimo y de cruceros a través de experiencias prácticas y contacto directo con profesionales de la industria.
La segunda sesión del programa contó con la participación de 11 jóvenes, de entre 11 y 15 años, del programa de verano del Centro Juvenil de la Junta Parroquial del Beato.
A lo largo del día, los participantes tuvieron la oportunidad de explorar, de forma dinámica e interactiva, diferentes roles a bordo de un crucero, asumiendo simbólicamente funciones como capitán, ingeniero, médico de a bordo, responsable medioambiental, recepcionista, guía turístico o animador. Mediante actividades prácticas, retos y simulaciones, aprendieron sobre las habilidades y responsabilidades asociadas a estas profesiones.
Por la tarde, la iniciativa incluyó la participación de cinco miembros de la tripulación del MSC Opera, quienes compartieron sus experiencias profesionales y ofrecieron una visión de la realidad a bordo de un crucero. La reunión brindó la oportunidad de debatir temas como la importancia de la formación técnica y lingüística, la diversidad cultural y los retos y oportunidades de una carrera internacional en el sector marítimo.
La presencia de representantes del Puerto de Lisboa y de MSC Cruceros reforzó aún más el compromiso de ambas entidades con la promoción de la educación, la participación comunitaria y el desarrollo de las nuevas generaciones.
La actividad culminó con una visita a la MSC Opera, que brindó a los participantes una experiencia inmersiva en el entorno real de un crucero. Durante la visita guiada, los jóvenes exploraron diferentes áreas operativas, interactuaron con profesionales en puestos clave y pudieron observar el funcionamiento diario de un buque de este tamaño, consolidando así los conocimientos adquiridos a lo largo del programa.
